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Profa. Dra. Liz Almeida

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Estação origens

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A Estação Origens foi concebida para apoiar professores, estudantes e profissionais que desejam iniciar ou retomar sua trajetória acadêmica e precisam de orientação para dar os primeiros passos.

 

Trata-se de um espaço voltado à autoformação, no qual o participante encontra percursos acessíveis organizados em trilhas de formação, cada uma desenhada para responder a necessidades específicas da vida acadêmica.

Ao longo das trilhas, são apresentadas estratégias para estruturar e organizar a rotina de estudos, desenvolver a disciplina necessária para manter a constância, superar bloqueios que dificultam a escrita e avançar na produção de textos acadêmicos, tanto para a publicação de artigos quanto para a preparação às seleções de pós-graduação.

Nessa estação, estão reunidas quatro trilhas principais:

CURSO ROTAS (600 x 600 px).png

Por: 12x de R$ 10,00

ou R$ 97,00 à vista

Trilha Rotas:

Primeiros Passos para a Pós-Graduação

A Trilha Rotas: Primeiros Passos para a Pós-Graduação é destinada a quem deseja iniciar sua caminhada acadêmica com segurança e estratégia. Ela oferece um guia estruturado para quem ainda não sabe bem qual caminho seguir, ajudando o participante a identificar suas motivações, alinhar expectativas pessoais e acadêmicas, escolher modalidades e linhas de pesquisa compatíveis com seu perfil, organizar a rotina de estudos e montar um plano de ação consistente para ingressar em programas de mestrado ou doutorado.

CAPA FOCO EM MOVIMENTO (600 x 600 px).png

Por: 12x de R$ 10,00

ou R$ 97,00 à vista

Foco em movimento

Estratégias para manter o ritmo e a constância nos estudos

A Trilha Foco em Movimento: Estratégias para manter o ritmo e a constância nos estudos foi desenvolvida para quem deseja vencer a procrastinação e transformar a prática acadêmica em hábito diário. Ela aborda as causas emocionais e comportamentais que atrapalham a produtividade, ensina a estruturar rotinas eficazes e a manter disciplina ao longo do tempo, e oferece estratégias práticas para colocar em movimento projetos de escrita, mesmo quando faltar motivação ou inspiração.

CAPA DESAFIO 15D 600 x 600 px).png

Por: 12x de R$ 51,40

ou R$ 497,00 à vista

Desafio 15D:

escreva seu artigo acadêmico em 15 dias

A Trilha Desafio 15D propõe um caminho intenso de 15 dias para transformar uma ideia de pesquisa em um artigo acadêmico praticamente pronto para submissão. Ela combina teoria aplicada e prática orientada, oferecendo videoaulas online sequenciais, templates, roteiros de escrita e suporte para ajudar o participante a superar bloqueios, estruturar as partes essenciais do artigo (introdução, metodologia, análise, considerações finais etc.), planejar prazos, revisar com estratégia e formatar o trabalho conforme normas de publicação. Ao final do percurso, espera-se que o aluno não apenas tenha produzido um artigo completo, mas também desenvolvido autonomia e clareza para futuros projetos acadêmicos.

CAPA APROVAÇÃO NA PÓS NOVO (600 x 600 px).png

Por: 12x de R$ 51,40

ou R$ 497,00 à vista

Aprovação na Pós:

prepare-se para os editais de Pós-graduação

A Trilha Aprovação na Pós: prepare-se para os editais de Pós-graduação foi desenhada para orientar, de forma estratégica e completa, cada etapa dos processos seletivos de mestrado e doutorado. Nesse percurso, você aprende não apenas a decifrar os editais, mas também a otimizar seu currículo Lattes, construir um anteprojeto alinhado ao programa e à linha de pesquisa desejada, além de se preparar para apresentar suas ideias com segurança diante de avaliadores. A trilha fornece conteúdo claro e objetivo, com métodos práticos para que você avance com foco e segurança rumo à aprovação.

Mesa de trabalho

Chegou o momento de dar um passo decisivo em sua trajetória acadêmica. Entre em contato conosco e descubra como podemos ajudar você a alcançar seus objetivos acadêmicos!

Tel: (75) 98144-2116    |     contatograoeducacao@gmail.com

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Aviso legal: "A prestação dos serviços contratados, bem como todas informações apresentadas neste material ou qualquer menção ao desempenho ou potencial de uma estratégia discutida em seus conteúdos, não constituem, nem deve ser entendida ou interpretada como, garantia de resultados específicos, já que os resultados satisfatórios variam de acordo com o empenho, dedicação, capacidade de assimilação dos conteúdos e aplicação da metodologia, além de outros fatores externos específicos, como disponibilidade de vagas, em caso de processos seletivos propostos por editais de Programas de Pós-graduação, ou em trabalhos acadêmicos revisados,  por exemplo, sendo a prestação de serviços oferecida atividade-meio."

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